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        美術(shù)高考

        素描頭像步驟講解:快速掌握造型的7大規(guī)律和方法

        時(shí)間:2016年12月21日 來(lái)源:美術(shù)高考網(wǎng) 整理:湖南美術(shù)高考網(wǎng)

          一幅好的素描頭像的訓(xùn)練,除了要有目的性以外,還必須具有正確的觀察方法和表現(xiàn)方法,只有在學(xué)習(xí)中自覺(jué)地按照這些原理去做,抓住基本法則,才能較快地掌握造型的規(guī)律和方法。

          

        素描頭像步驟講解:快速掌握造型的7大規(guī)律和方法


          1、觀察方法:

          當(dāng)我們開(kāi)始寫生時(shí),面對(duì)著模特還只是一個(gè)初步的感覺(jué),盡管這種感受比較深刻,但如果只停留在初步的印象上來(lái)作畫,就會(huì)被模特表面的細(xì)節(jié)所迷惑,促使你無(wú)法深入下去,有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生一些視覺(jué)中的錯(cuò)覺(jué)而導(dǎo)致畫面的種種錯(cuò)誤,因此這種初步的視覺(jué)感受必須深化,即從感性的初級(jí)階段上升到理性分析的階段,樹(shù)立正確的觀察方法,其原因就是“感覺(jué)到了的東西,我們不能立刻理解它,只有理解了的東西才能更深刻地感覺(jué)它”。在頭像寫生時(shí),始終把新鮮的視覺(jué)感受與分析研究對(duì)象結(jié)合起來(lái),通過(guò)這樣長(zhǎng)期反復(fù)的實(shí)踐,端正觀察方法,才能不斷提高觀察能力。

          

        素描頭像步驟講解:快速掌握造型的7大規(guī)律和方法


          2、整體觀念:

          在作畫時(shí)始終堅(jiān)持整體地觀察對(duì)象,這是頭像寫生訓(xùn)練中一個(gè)十分突出的問(wèn)題。因?yàn)樵谒孛鑼懮袥](méi)有任何孤立的東西,它是秩序、綜合關(guān)系所形成的和諧整體。培養(yǎng)整體觀察的能力,做到寫生時(shí)縱觀全局,這必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期嚴(yán)格的訓(xùn)練。在作畫的時(shí)候,如果我們看到什么畫什么,不僅會(huì)使畫面失去繪畫中所必須遵守的主次虛實(shí)關(guān)系,而且會(huì)導(dǎo)致顧此失被,因小失大,造成形體比例上的錯(cuò)誤。有一句藝術(shù)格言“畫鼻子時(shí)看耳朵”,因此實(shí)際寫生時(shí)當(dāng)然不可能各局部同時(shí)畫,但看對(duì)象時(shí)應(yīng)縱觀全局,各個(gè)部分的關(guān)系以一次觀察所見(jiàn)為標(biāo)準(zhǔn),不能以數(shù)次觀察、不同時(shí)間所見(jiàn)為標(biāo)準(zhǔn)。如畫頭的基本形時(shí),就必須同時(shí)注意它與頸部和肩部的關(guān)系。在處理明暗調(diào)子時(shí)也是如此,有時(shí)把這分畫得暗一點(diǎn),目的足為了使另一部分提殼;減弱這一部分是為了突出那一部分,這些都足以整體關(guān)系為著眼點(diǎn)??偠灾?,由于我們描繪的對(duì)象是一個(gè)具有內(nèi)在相互聯(lián)系的不可分割的整體,不論是結(jié)構(gòu)關(guān)系、比例關(guān)系、黑白關(guān)系、體面關(guān)系、面和線關(guān)系,都是相對(duì)存在,互相制約的,如果畫時(shí)孤立片面地去對(duì)待,最終必定會(huì)失去畫面的整體統(tǒng)一。由此可見(jiàn),整體觀察,它不僅是一個(gè)觀察和表現(xiàn)的方法問(wèn)題,也是一個(gè)思維方式方法問(wèn)題。

          

        素描頭像步驟講解:快速掌握造型的7大規(guī)律和方法


          3、立體觀念:

          在學(xué)習(xí)素描的開(kāi)始,就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生用立體觀念去對(duì)待客觀世界所有物象,并通過(guò)多種手法,把它們表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)反復(fù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐,使學(xué)生對(duì)這方面的要求更加明確。因?yàn)?,素描雖然也有表現(xiàn)對(duì)象質(zhì)感、體感以及不同色感的任務(wù),比如畫頭像時(shí),眼睛是透明的,頭發(fā)蓬松而顏色較深;但它們首先都應(yīng)具有立體感。學(xué)生在開(kāi)始觀察時(shí),總是看不到它的體積而僅看到對(duì)象的不同顏色。所以他不能把深色的受光部畫亮,也不能把淺色的背光部畫深。物體各種固有色的觀念,影響他們?nèi)パ芯课矬w受光后的明暗變化。為了便于學(xué)習(xí),我們可以采取對(duì)石膏幾何體的寫生來(lái)理解物體由面所構(gòu)成的原理,這個(gè)原理對(duì)于表現(xiàn)其它復(fù)雜的形體具有普遍的意義。在此基礎(chǔ)上,樹(shù)立起在空間深度上塑造形體而不是在平面上描繪這一概念,不是輕易能夠做到的,需要掌握透視知識(shí)和注意培養(yǎng)這種觀察認(rèn)識(shí)物象的習(xí)慣,才能正確把握物體在畫面上的恰當(dāng)位置,做到看得立體,畫得立體。

          

        素描頭像步驟講解:快速掌握造型的7大規(guī)律和方法


          4、藝術(shù)表現(xiàn):

          藝術(shù)表現(xiàn)最主要的還是取決于作者的感受和藝術(shù)素養(yǎng),取決于作者的精神表現(xiàn),即內(nèi)心世界的表達(dá)。作者的感受越深,在感情上越是能鮮明地感受到對(duì)象精神的美和形象的美,就越能進(jìn)行有效的藝術(shù)概括。如作畫開(kāi)始,先觀察研究,畫面是強(qiáng)還是弱、色調(diào)是明快還是深沉等等,在感受對(duì)象的基礎(chǔ)上,分析主次關(guān)系,前后虛實(shí)關(guān)系,這樣由表象認(rèn)識(shí)上升到理性的把握,畫面上的形象就具有藝術(shù)的表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。繪畫訓(xùn)練是技術(shù)訓(xùn)練,同時(shí)也是藝術(shù)訓(xùn)練,二者是不可分割的整體。在作畫實(shí)踐中,描繪活動(dòng)同時(shí)也是表現(xiàn)活動(dòng),是作畫人眼中、腦中、手下的同一件事情。素描實(shí)踐只講技術(shù)不講藝術(shù),只能說(shuō)是訓(xùn)練畫匠。造型藝術(shù)不講藝術(shù)規(guī)律和藝術(shù)表現(xiàn),就無(wú)所謂藝術(shù)教育,更談不上藝術(shù)創(chuàng)造了。

          藝術(shù)表現(xiàn)要付諸于形式,成為視覺(jué)感受的具體形象。畫面構(gòu)圖的主次虛實(shí)處理,用筆的抑揚(yáng)頓挫,和諧的韻律節(jié)奏等等構(gòu)成了形式美。在學(xué)習(xí)中,各種形式美因素也是從觀察、感受物象中升華出來(lái)并運(yùn)用于藝術(shù)實(shí)踐的。倘若不顧對(duì)象故意擺弄玄虛,在畫面上搞形式游戲,這是基礎(chǔ)訓(xùn)練中不可取的。

          5、素描頭像與頭部形體結(jié)構(gòu):

          要想畫好一幅素描頭像,首先要認(rèn)識(shí)這個(gè)形象。怎樣才能了解和掌握它呢? 這就要求我們從形象的結(jié)構(gòu)特征出發(fā),對(duì)人物形體結(jié)構(gòu)進(jìn)行全面的分析理解,才會(huì)在今后學(xué)習(xí)中取得可喜進(jìn)步。

          素描造型的基本手段:素描造型的表現(xiàn)手法多種多樣,在這里我們考慮再三,僅談兩種表現(xiàn)手法:即線條和明暗。

          6、線條:

          線條是一種明確的富有表現(xiàn)力的造型手段,能直接地、概括地勾劃出對(duì)象的形體特征和形體結(jié)構(gòu),它具有豐富的表現(xiàn)力和形式美感。隨著對(duì)象的不同,要求用不同的線條表現(xiàn)。從藝術(shù)大師不同畫風(fēng)比較中,就可以認(rèn)識(shí)到這種表現(xiàn)領(lǐng)域的廣泛性。

          線條還有一種表現(xiàn)節(jié)奏的作用,輕重起伏波紋式線條,或剛?cè)嵯嚅g、長(zhǎng)短穿插、曲直彎轉(zhuǎn)、抑揚(yáng)頓挫的線條,給人以音樂(lè)的節(jié)奏感。門采爾《軋鐵工人》的畫中就給我們這種心理效果。

          線條在素描中不僅可以有效地把握形體,還能對(duì)所要表現(xiàn)的物象做出有力的判斷。素描訓(xùn)練無(wú)論采取哪種手段,開(kāi)始都要用線確定所有的關(guān)系。用不同種線條來(lái)尋找形體,—用多條重要的輔助線劃分比例定位置;用長(zhǎng)直線畫大的形體關(guān)系;用切線畫出小的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折關(guān)系;用重線、實(shí)在線表現(xiàn)近處和暗部;用淡線、虛線表現(xiàn)亮部和遲遠(yuǎn)的部分。在素描訓(xùn)練中通過(guò)對(duì)線的探索,逐漸認(rèn)識(shí)線在繪畫中的作用,并能通過(guò)線條創(chuàng)造美的造型。

          7、明暗:

          明暗是表現(xiàn)物象立體感、空間感的有力階段,對(duì)其真實(shí)地表現(xiàn)對(duì)象具有重要的作用。明暗素描適宜于立體地表現(xiàn)光線照射下物象的形體結(jié)構(gòu)、物體各種不同的質(zhì)感和色度、物象的空間距離感等等,使畫面形象更加具體,有較強(qiáng)的直覺(jué)效果。在早期的繪畫中,就有人不同程度地采用了這種手段。到了文藝復(fù)興時(shí)期,隨著科學(xué)的發(fā)展,促進(jìn)了這種手段的成熟,形成了明暗造型的科學(xué)法則。這時(shí)期的三杰:達(dá)?芬奇、米開(kāi)郎基羅、拉斐爾等藝術(shù)大師的研究實(shí)踐把前人的經(jīng)驗(yàn),發(fā)展到了一個(gè)新的階段。

          明暗現(xiàn)象的產(chǎn)生是光線作用于物體的反映,建立在物理光學(xué)的基礎(chǔ)上。沒(méi)有光就不能產(chǎn)生明暗。倘若光線射在某一立體物體上,就不難看到不同的明暗現(xiàn)象。由此可見(jiàn),明暗現(xiàn)象的產(chǎn)生,是物體受光線照射的結(jié)果。

          同一個(gè)物體雖然由于不同角度的光線照射而出現(xiàn)不同的明暗變化,但是光線不會(huì)改變對(duì)象的結(jié)構(gòu),因?yàn)閷?duì)象的結(jié)構(gòu)是固定的,而光線是可變的。所以,物體明度調(diào)子的變化,結(jié)構(gòu)是主體,光線是客體。物體受光后出現(xiàn)受光部和背光部,即明、暗兩大系統(tǒng)。由于物體結(jié)構(gòu)的各種起伏變化,明暗層次的變化是很多的。我們把這種變化所具有的一定規(guī)律,歸納起來(lái)稱作明暗五調(diào)子,即:亮部、中間色、明暗交界線、反光、投影。其中亮部和中間色屬于物體的受光部,明暗交界線和反光、投影屬于背光部。它們構(gòu)成物體的明暗兩大關(guān)系。

          

        素描頭像步驟講解:快速掌握造型的7大規(guī)律和方法


          調(diào)子的規(guī)律是塑造立體感的主要法則,也是表現(xiàn)質(zhì)感、量感、空間感的重要手段。素描造型正確地表現(xiàn)出這種關(guān)系,就可達(dá)到十分真實(shí)的效果。明暗交界線是由亮部向暗部轉(zhuǎn)折的部分。這個(gè)最暗的部分我們不能簡(jiǎn)單地理解為一條重的線,它有寬窄、濃淡虛實(shí)等變化,其特點(diǎn)是由光源的強(qiáng)弱和物象的形體特征所決定。我們非常重視明暗交界線的變化,是因?yàn)樗谠煨椭衅鹬种匾淖饔?。明暗交界線是區(qū)別物象面的不同朝向和起伏特征的重要標(biāo)志。暗部與反光是一個(gè)整體。反光部很自然地統(tǒng)一在暗部。過(guò)亮或過(guò)暗都會(huì)影響物象體積和空間的塑造,畫得過(guò)亮,同亮部的中間色重復(fù),顯得孤立,影響整體協(xié)調(diào)的統(tǒng)一。

          中間色是物體固有色中心區(qū)域,也是比較細(xì)致、復(fù)雜的,它是明暗分界線的殼部的過(guò)渡面,是個(gè)不易觀察清楚而又要認(rèn)真研究和刻畫的重要部分,同時(shí),它應(yīng)和暗部自然地銜接起來(lái)。投影在塑造物體的體積感和空間感中具有重要的作用,所以在素描學(xué)習(xí)中,應(yīng)注意掌握投影的形體變化和虛實(shí)關(guān)系。