廣西演藝職業(yè)學院成立于2004年，經廣西壯族自治區(qū)人民政府批準成立、國家教育部備案的全日制普通高等院校。學院坐落在自治區(qū)首府、聯合國世界人居獎魅力城市——南寧市。學院占地面積約22萬平方米，建筑面積16萬平方米，辦學規(guī)模6000人。這里交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，人杰地靈，是莘莘學子求學的理想之地。學院設有表演藝術學院、藝術工程學院、經濟管理學院，共計20多個專業(yè)及方向。學院以市場為導向，學生就業(yè)為目標，校企合作，形成以表演藝術為主體，藝術工程、經濟管理協同發(fā)展的學科教育體系。
近幾年，我院畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上，高于全區(qū)高校畢業(yè)生平均就業(yè)率。
經廣西自治區(qū)招生考試委員會和教育廳批準，2014年我院繼續(xù)面向區(qū)內外招收參加全國普通高考的藝術類和文、理類新生，同時招收五年一貫制初中生，以及舞蹈、雜技特長生。
表演藝術學院簡介
廣西演藝職業(yè)學院表演藝術學院成立于2004年，擁有良好的教育教學設施和精干的教師隊伍，是我院發(fā)展較快且充滿活力的系部。
表演藝術學院以培養(yǎng)面向21世紀的表演藝術人才為目標和根本任務，抓住機遇、開拓進取、求實創(chuàng)新、厚積薄發(fā)，在教學、科研、創(chuàng)作和藝術實踐等方面都取得豐碩成果。表演系在近兩年連續(xù)獲得多項自治區(qū)級"十一五"科研項目;教師、學生參加音樂、舞蹈和語言類等節(jié)目在第二屆全國大學公益文化藝術大賽、第二屆廣西音樂舞蹈比賽和第二屆廣西大學生藝術展演等比賽中榮獲多項大獎;多次參加廣西電視臺春節(jié)聯歡晚會、廣西南寧國際民歌藝術節(jié)、廣西群眾藝術文化交流及廣西壯族自治區(qū)成立50周年慶典晚會《山歌好比春江水》、廣西慶祝中華人民共和國成立60周年大型文藝交響音畫《五星紅旗》和廣西唯一進京慶國慶60周年獻禮劇目《桂花雨》演出等大型文化藝術實踐活動。
表演藝術學院專業(yè)：
一、表演藝術
(一)舞蹈編導方向
本專業(yè)培養(yǎng)能在專業(yè)表演團體、藝術院校及群文系統(tǒng)從事舞蹈創(chuàng)作專業(yè)人才。通過教學使學生系統(tǒng)掌握舞蹈編導理論與基礎技術、技法，深刻領悟舞蹈文化精神，有較高的文化藝術修養(yǎng)，有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維;具備一定觀察、理解、概括生活的能力，能獨立應用編舞手段完成舞蹈作品的創(chuàng)作與排練，能從事本專業(yè)的教學和科研工作。
專業(yè)核心能力：能較熟練地運用專業(yè)理論及專業(yè)技能進行編舞。
專業(yè)核心課程：中國古典舞、芭蕾舞基訓、中國民族民間舞、現代舞、編導技法、劇目、舞蹈藝術概論、中外舞蹈史、舞蹈教育學、舞蹈作品分析、演出實踐。
就業(yè)方向：畢業(yè)后能從事舞蹈編導、教學、文化、管理、群眾舞蹈普及和其他相關的工作。
(二)聲樂表演方向
本專業(yè)培養(yǎng)具有音樂表演專業(yè)理論知識和藝術素質，較系統(tǒng)地掌握科學的演唱方法與技能的應用型音樂表演人才。
專業(yè)核心能力：具有較高的專業(yè)理論和專業(yè)技能的聲樂表演專業(yè)人才。
主要課程：聲樂、鋼琴基礎、形體與表演、音樂欣賞、正音與臺詞、化妝、藝術概論、視唱練耳、基本樂理、中外音樂史、和聲學、合唱與指揮、曲式分析、等。
就業(yè)方向：主要服務于文化藝術機構、表演團體、影視制作單位、政府及企事業(yè)單位宣傳部門以及中小學校。從事聲樂表演、音樂教育及宣傳、文化管理、音樂普及和其他相關工作。
(三)器樂表演方向
本專業(yè)包括(鋼琴、電吉他、打擊樂、大提琴、貝司等)培養(yǎng)具有音樂基礎理論知識和藝術素質，較系統(tǒng)地掌握科學的演奏技能的應用型專業(yè)人才。
專業(yè)核心能力：通過學習能夠較系統(tǒng)地掌握科學的演奏技能。
主要課程：器樂演奏、藝術概論、視唱練耳、基本樂理、中外音樂史、和聲學、指揮常識、音樂欣賞、曲式分析、作曲常識、合奏等。
就業(yè)方向：主要服務于文化藝術機構、表演團體、影視制作單位、政府及企事業(yè)單位宣傳部門以及具有中小學校。從事器樂表演、音樂教育、文化管理、音樂普及和其他相關工作。
(四)表演藝術-幼兒藝術方向
本專業(yè)通過系統(tǒng)的學習，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有所長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學工作。
主要課程：中國古典、中國民間舞蹈、中國古典舞身韻、現代舞基訓、兒童舞蹈劇目排練、兒童舞蹈、舞蹈作品欣賞、中國舞蹈史、學前心理學、教育學、樂理基礎、藝術實踐等。
就業(yè)方向：幼兒園、小學、各類專業(yè)藝術學校舞蹈教師;藝術培訓機構教師;青少年藝術培訓中心、群眾藝術文化館、站;企事業(yè)單位文藝骨干、演員、教師等。
二、舞蹈表演
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好道德品質和較高文化素質的舞蹈表演人才。通過教學使學生系統(tǒng)掌握不同的舞蹈表演風格和技術技巧;在知識、能力、素質上協調發(fā)展，具備良好的專業(yè)素質、創(chuàng)新思維和適應能力。
專業(yè)核心能力：具有較高的專業(yè)理論和專業(yè)技能的舞蹈類表演專業(yè)人才。
專業(yè)核心課程：中國古典舞、芭蕾舞基訓、中國民族民間舞、現代舞、劇目、演出實踐、舞蹈藝術概論、中外舞蹈史、舞蹈教育學、舞蹈作品分析。
就業(yè)方向：畢業(yè)后能從事舞蹈表演、舞蹈教學、舞蹈編導、藝術管理、群眾舞蹈普及和其他相關的工作。
三、舞臺藝術設計(燈光設計方向)
本專業(yè)包含舞臺燈光設計、景觀燈光和室內燈光照明設計等內容，培養(yǎng)學生根據時空關系設計安裝燈光，用燈光語言表達各種主題和體現各種風格。以適應目前在演藝和裝飾市場，對高層次的燈光設計人員的需求量很大的市場情況。
專業(yè)核心能力：通過學習本專業(yè)學會根據時空關系用燈光語言表達各種主題和體現各種風格并且能夠安裝、調試及設計燈光。
專業(yè)核心課程：舞臺技術基礎、舞臺設計基礎、戲劇影視作品賞析、舞臺史、燈光設計基礎、燈光設備原理及操作、燈光技術基礎、設計制圖、演出實踐。
就業(yè)方向：畢業(yè)生就業(yè)機會多，可在演出公司、文化團體、各類裝飾公司及其他相關的企事業(yè)單位從事燈光設計工作以及文化管理、藝術普及和其他相關工作。
四、播音與主持
培養(yǎng)具有大學?？茖哟卫碚撆c實踐能力，主要從事省、市(縣)各級廣電局(臺 、站)的新聞播音員、節(jié)目主持人、新聞采編以及黨政機關、企事業(yè)單位宣傳工作的人才。
專業(yè)核心能力：掌握播音主持技能，有較強的語言表達和主持能力。
專業(yè)核心課程：播音綜合訓練、節(jié)目主持訓練、語言表達技巧、辯論與演講技巧、化妝、形體訓練、影視文學研究、傳播學、表演技巧、口語訓練、文藝作品演播等。
就業(yè)方向：從事廣播電視普通話新聞播音與主持及新聞報道、專題播音與主持、各類節(jié)目主持、體育評論解說、雙語播音與主持、影視配音及演播，以及播音主持教學與研究工作以及文化管理、藝術普及和其他相關工作。
五、舞臺藝術設計
培養(yǎng)目標：本專業(yè)包涵舞臺燈光設計、景觀燈光和室內燈光照明設計等內容，培養(yǎng)學生根據失控關系設計安裝燈光，用燈光語言表達各種主題和體現各種風格。目前在演藝和裝飾市場，對高層次的燈光設計人員的需求量很大。通過學習本專業(yè)學會根據失控關系用燈光語言表達各種主題和體現各種風格并且能夠安裝、調試及設計燈光。
核心課程：舞臺技術基礎、燈光設備原理、舞臺史、戲劇影視作品分析、舞臺設計基礎、燈光技術基礎、燈光設計基礎、燈光設備操作、戲劇影視作品分析、設計制圖、燈光設計。
就業(yè)方向：畢業(yè)生就業(yè)機會多，可在演出公司、文化團體、文化公司、文化體育場館、大型娛樂中心、旅游實景演出、照明企業(yè)、制造工業(yè)、各類裝飾公司及其他相關的企事業(yè)單位從事燈光設計工作。
藝術工程學院簡介
藝術工程學院以服務社會經濟發(fā)展所需要的設計人才為培養(yǎng)目標，著重培養(yǎng)學生的"一專多能"和創(chuàng)新能力，努力為廣告行業(yè)、建筑裝飾裝修行業(yè)、服裝行業(yè)以及影視行業(yè)提供具有良好職業(yè)素質和職業(yè)道德的藝術設計人才。
一、廣告設計與制作
專業(yè)特色：廣告設計與制作專業(yè)是伴隨著現代化媒體技術發(fā)展與現代藝術的新趨勢而誕生的，注重廣告的藝術性、創(chuàng)意理念的設計性與媒體應用技術的完美結合，專業(yè)易于掌握，就業(yè)涉及領域廣泛，本專業(yè)發(fā)展平臺前景無限廣闊。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定藝術素養(yǎng)，掌握廣告設計與制作基本理論和專業(yè)技能的高級廣告設計師、策劃師和廣告應用性技術專門人才。
就業(yè)方向：廣告設計公司、廣告策劃公司、展覽展示公司、產品包裝公司、圖文快印公司、網絡媒體公司、新聞文化傳播公司、影像影視公司、政府機關單位宣傳部門、出版社(集團)各級各類廣告設計部門從事廣告設計與制作的相關的工作。
職業(yè)資格證書：廣告設計師、包裝設計師、廣告策劃師、商業(yè)策劃師等 。
二、環(huán)境藝術設計
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術設計的基本理論和設計等專業(yè)知識，能從事建筑室內裝潢設計、環(huán)境景觀設計與施工的應用型人才。
專業(yè)核心能力：室內裝潢設計與施工、環(huán)境景觀設計。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：建筑室內裝修、環(huán)境工程的施工與管理、環(huán)境景觀設計、環(huán)境設施設計、建筑沙盤模型制作、人體工程學、計算機輔助設計、植物學、風景寫生、課題設計、校內外實訓、畢業(yè)綜合實訓等。
就業(yè)面向：在建筑裝潢設計公司、工程公司從事設計、管理工作及在相關工程項目中從事建設和監(jiān)理工作。
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